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  同步解读有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛 着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也 不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分 不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像… 阅读下面一段文字,完成小题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生知之,孰能无惑?惑而不 从师,为惑,终不解。生吾前,其闻道也固先乎吾, “登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟揖”这四个比喻中为什么要强调“臂非加长”“声非加疾”“非利足”“非能水”?阅 读答案:【答案】这就强调了“闻者彰”“致千里”“绝江河”这 些效果的取得并不是因为人的本身有什么特异功能,而是因 为凭借了外界条件。这就与… 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我 家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵 僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只 瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的, 就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一 棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些 了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手,他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他 是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口。看他直着脚一级一级下楼去,直 担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉, 没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身 体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头,我不能想像他 是怎么回家的。 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我 想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不 安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿 钱去侮辱他?都不是。几年过去了。我渐渐明白:那是一个 幸运的人对一个不幸者的愧怍。 5.文中对老王的死运用的是什么描写?从说话的语气可以看出老王是一个怎样的人? 6.当我得知老王死后,总觉得心上不安,为什么?请用原句回答。 8.选文中“他一手拿着布,一手攥着钱”中的“攥”表达了人物怎样的心情?这里运用什么描写? 阅读答案:【答案】1.老王给我送油和鸡蛋以得知老王去世后的愧疚之情。 3.老王是为了感谢我对他的帮助。“我”是为了帮助他。不能白拿人家的东西。后两问合理成文即可。 7.一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们 的处境。作者回想起来,对老王的关爱还不够。所以感到愧 怍。(意近即可) 8.表达老王矛盾的心情:即又不好意思,又很难过。用的是动作描写。 1.本题考查对文章的概括能力。文章写了老王送我鸡蛋香油、后来去世、我的心情等内容,根据小故事可以概括出我 对老王的一种愧疚心情。 2.本题考查描写人物的方法。外貌描写也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进 行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读 者对人物的印象。 3.本题考查对文章的理解能力。根据前文可以看出,老王送我东西是为了表示对我的感谢,而我送给老王钱是出于对 他的同情,也是礼尚往来的意思。从文章中可以看出,我的 这一举动开始老王不理解,后经我解释,免得别人捎,老王 好像明白了,所以,我没有做错。(意思合乎情理即可) 4.本题考查对文章的理解能力。从文章中的语句:他赶忙止住我说:“我不是要钱。”可以看出老王对我的举动有所误 会,以为他送东西就是为了要钱,心理有些不高兴等等。 5.本题考查对文章的理解能力。文章写“早埋了。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在 什么沟里。说明从说话人的口里写出了老王的死,是侧面描 写,另外从“早埋了。”语气中可以看出老王不被人们重视。 6.本题考查对文章的理解能力。本题注意用原句回答。原文说:我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 因此,答案便自然而然得出了。 7.本题考查对文章的理解能力。选文最后一句话是:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。此句注意三个地方:幸 运的人,不幸的人,愧疚。社会上有两种人,幸运的人和不 幸的人,老王即是不幸的人,而自己是幸运的人,愧疚是自 己对老王没有给予更多的同情的愧疚。 8.本题考查对文章的理解能力及人物描写方法。从拿、攥可以看出这是动作描写。因为有前面老王说的“我不是要钱。 “可以看出,此时老王的心情很矛盾。 同步解读有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座 上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平 时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都 结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些, 他简直像… 同步解读有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着 身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不 那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不 同步解读有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着 身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不 那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不 清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网您的在线图书馆

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